“我不论是去临安大学教学生，还是来工人夜校教工人，都不会觉得自己比学生或是工人高贵。我或许只是一个知识的搬运工，我领着薪水，将别的先生教给我的知识传授给学生们；我或许也只是一个讲解员，我花费时间，讲解着书本上的我认为正确的知识。我传递出去的这些知识带有很强的主观性，学生们接受后，可以自主理解，自行感悟，甚至是任意推翻我的论点。”
  文薰边听边点着头，她能明白霞章的意思，“文学，包括历史，本来就是需要抱着辩证的心态去学习和感悟的。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。举个最简单的例子，红楼一书能有这么多的流派，不正是因为大家在阅读这本书时，抱有不同的心态和理解吗？”
  这类的现象，他们以前也讨论过。
  霞章道：“所以，我每一次在上完理论类型的课程，输出完自己的观点后，都乐于见到学生们交上一篇出于自己角度理解的作业。”
  文薰觉得这种做法是有必要的，“你在启发学生们思考。”
  “学生们应该有自己的人格。”
  “是的。”
  “所以，我也不会去干涉学生们思考。”
  他讨厌政治类的思想，可他乐于见到学生们产生思想。
  这种教育观念的由来，就像最开始他自己说的那样，是出于“互相尊重”。
  可，文薰思前想后，找到了一处不合理的地方，“霞章，你说你不会干预学生们的思想，可是这世上不是所有的学生都能拥有自己的思想。假若一位学生因为信任你，而向你寻求帮助时，你该如何面对这种情况呢？”
  霞章不假思索地回答：“我会告诉他，我是自由主义，是社会大团结主义。我信奉的主义尚且不成规模，且不能为现在的社会做出贡献。他在我这里寻求不到答案，大可以去问问身边的朋友。”
  文薰摇了摇头，“霞章，如果他能在朋友那里得到答案，他就不会来询问你了。”
  她转而用一种严肃的语气对他道：“我认为你的这种拒绝，反而是一种不负责任的行为。”
  霞章愣住了，他大约是第一次听到别人对他有这种评价，“怎么会呢？”
  “怎么不会呢？”文薰说出自己的想法：“我也引用昌黎先生的理论好了。‘师者，传道受业解惑也。’老师天生就有为学生解答疑惑，引导他走上正途的责任。你与学生是朋友，相近的年纪可以让你们更亲近，但你也不能否认，在社会关系上，你就是学生的长辈。你要做一位负责任的师长，就必定肩负着引导学生走上正途的使命。这种‘引导’，可以是道德层面，也可以出于思想。你说，当学生们问你观点问题时，你会建议他去问其他同学。可你有没有想过，如果其他同学的观点有误呢？如果他听了同学的错误引导，走向了一条不能回头的不归路呢？”
  这一番话听在耳里，霞章有如雷击。
  文薰继续道：“霞章，我不是不认可你的观点，我只是觉得你做的还不够。一位真正受人尊敬的先生，势必要承担起相应的引导责任。你不接受政治思想，你也不向学生传达政治思想，这很好，可你不能真的在学生们需要你时，放弃你应尽的指导责任。你有更多的见识，你认识更多了不起的学者，你从那些人中汲取到的经验与思想，是绝对强于学生本人的，你也比任何人都要了解愿意信任你的学生。所以，你必须要对政治有更多的了解，你也需要引导他们。”
  霞章望着她，又收回眼神，他迷茫，他奋力思索，半晌后，他又继续望向她。
  文薰没再说话，因为她明白，他或许需要一段时间去消化。
  阴阳依上下，寒暑喜分离。11月，北方已经很冷，南方却还暖和了一段时间。直到小雪时节来临，温度才彻底降下来。
  在这段时间里，临安大学的老师们也走上街头向社会募捐，希望能筹集大家的力量，为北方作战的将士送去棉衣。
  霞章也在某一天正式穿上了文薰春天送给他当生日礼物的毛衣。
  对比那条围巾，文薰在这件毛衣上花费的工艺已经有了质的进步，可眼尖的同学还是在他穿来的第一天发现了一处掉针的地方。
  那是位女学生，她因不好开口，便转告给了金伟奇。
  金同学在霞章面前向来是放肆的，他也不做多余的铺垫，见了面直接道：“先生，您的毛衣……”
  他话还没说完，便被霞章接过：“你怎么知道是你师娘织给我的？”
  金伟奇：？
  算了，有些道理跟这种有老婆的人是说不通的。
  金伟奇潇洒地走掉，没有注意到霞章在望着他的背影发愣。
  就在刚才，他不由自主地想到了文薰的话。
  如果那个陷入迷茫的人是金伟奇，他会坐视不理吗？
  不，他一定会拼命的带领着他走向正确的路。
  所以啊，话说得再好，都只是上下嘴皮子一碰产生的轻飘飘的言语，那些言语过耳即没，根本落不得地。
  就像他的理念，是悬浮的，是不现实的。
  他畅想着理想的大同生活，可也要等到人民脱离水深火热之后，再谈理想，再谈大同。
  霞章突然害怕，害怕他的学生们跟他讨论未来。
  因为他自己开始对未来迷茫。
  未来的中国应该走怎样路才算正确？
  霞章没有去问任何人，也没有问文薰，因为他知道文薰也在探索。
  她不放弃地，坚持深入地，用尽各种方法去寻找这个国家美好未来的可能。
  这样一探索，就过了元旦，来到了这个学期末。
  试卷、考试之类的工作没什么好说的，只有一桩，文薰特意去找日文系的老师要了四个年纪的试卷来做，也算是检查自己学了这么久的日文状态。
  试卷写完，交回给日文老师批改，到这里还闹出了一个笑话——为了避免把自己的试卷和学生试卷弄混，文薰特意没写名字，于是就出现了日文阅卷组的老师对着花名册，寻找这个考第一名的满分卷是出自哪位同学的画面。
  他们找了半天，吸引了英文组的老师过来看热闹。文薰挤进人群，一听故事的原委，可不得了。
  她因给别人带来了无畏的麻烦而满脸通红。
  为了维护老师们的面子，她特意等人群散开才来道歉。听到她主动“认罪”，同样跟着翻找半天的日语系主任江卓坤先生压下了眼镜。
  江先生今年四十出头，毕业于日本国立大学，又在当地旅居数十年，是国内日文翻译界举足轻重的人物。
  “既然你像学生一样交了试卷，那我就当面点评一下吧。”
  文薰又惊喜地抬起头，能得到大师的点评，这于她而言简直是意外的惊喜。
  “大一大二的试卷你能得满分，代表你在文法、语法方面已经没有任何问题。只是你这张大三的卷子嘛……”
  他拎起卷子，严肃批评：“这篇俳句简直写得狗屁不通。”
  大约在每个老师眼里，学生们写的东西都是狗屁不通的。江先生的批评瞬间让文薰回到了学生时期。
  也大约是所有学生听到老师这句批评都是不服气的。文薰此时就在心里默念：明明是俳句本身的文法格式狗屁不通。
  简而言之，坚决不认为自己有错。换而言之，她的抗战情绪影响了她对文学的欣赏。
  可江先生不懂文薰的“叛逆”，他只觉得，既然想学，就要学好。于是他大手一挥，顺便给文薰布置了寒假作业。
  等到回了家，把这件事说给霞章听，不出意外得到了他的嘲笑：“哈哈哈，朗先生今天也算是额外收获了。”
  哼，文薰才不在意他的取笑呢，可不是每个人都有机会得到大师的指点。
  今年的寒假假期有二十天，从腊月二十开始放假，放到大年初十。文薰和霞章商量好后，决定先在沪市陪舅舅舅妈过完小年，再回广陵过春节。
  计划很好，可意外来得猝不及防。
  小两口抵沪没有两天，在这一年的1月28号，日本人对沪市发动进攻，比迎接旧历新年的鞭炮声先来的，是帝国主义用作侵略的飞机与大炮。
  第70章 文化界之耻
  沪市遭到轰炸的第一夜,整座城市陷入了寂静和灰暗中。
  天低低的，仿佛下一秒就要掉下来。
  明明是同一片土地，有的地方硝烟漫天,有的地方平稳安宁,仿佛被什么无形的力量分成了两个世界。
  这股力量叫“租界”。
  黄家的洋楼坐落在法租界，是以日本人的轰炸虽然来得迅速猛烈,却并没有给租界内的住户造成什么影响。
  可这
  种炮火还是将各类通讯、电力完全切断,大家联系不到外界，也无法接受到外界的讯息。
  在这种特殊时期,家里有一位有经验、有远见的长辈的好处就很能体现了。时局混乱了几十年,黄老爷自幼是在好了今天没有明天的环境下长大的。他早年又为购药去过北方,所以比起旁人来这位舅父更多了几分危机意识。停了电，不要紧,家里多的是蜡烛。停了水,也不要紧,黄老爷当初买这栋房子时,便特意往后院挖了水井和地下室。