“前一段时间有同学和我抱怨说，如果不看参考答案，这道题完全无解，参考答案也只是理论上完成，不具备实际作用。”
  “这位同学的想法是这样的，题目中的学生a，手里只有两个几乎无杀伤力的异能，理解程度还只有百分之六十，面对两个身份未知的妖怪，其中一个还是已成形的会使用诅咒的妖怪，别说救人，连自保离开的希望都十分渺茫。第二小题就更困难了，涉及到一个神祇，再如何去设计方案最后都只能等死。”
  “有这样的想法很正常，但是，我希望你们记住……这本案例分析资料里的每一道题，都是改编自现实发生过的事，参考答案也是试验过有用的解法。”
  依然是在四个学院一起上课的大教室，魏尔伦抬起头，视线从案例资料上移开，望向讲台下的学生们。
  “你们今后可能会遇到更难解的困境，不论何种困境，本校的学生都不会认为它是无解的绝境，一定会去尝试解决，而不是直接放弃。”
  就在这样一句严肃的话，让学生们觉得自己热血沸腾起来，能干碎一切妖怪的时候，魏尔伦又叹了口气。
  “不过。考试的时候实在编不出来的话，不要瞎编或者现编理论，用万能回答都比瞎编好。万能回答你们还记得的吧，‘因血誓存在，学生a不可能死亡，可立即尝试离开此地，向学校教师求援’……再写上你们知道的相关知识点，这样应该能有零点五分。”
  刚有了点信心的学生们：……
  “参考答案是实践过有用的办法，不过，理论上的应对方案不止一个。至少据我所知，从前发生类似的情况，四院各出了一个方案。”
  魏尔伦似乎想到了什么，笑了笑。
  “现在把焦点回归到题目上来，按照我们的常规解题思路，先分析现状，再辨明妖怪种类，总结妖怪规则，最后用现有能力解决困境。这题把异能理论和妖怪通识结合了起来，有三个主要知识点。知识点一为，凌晨两点为丑时，结合稻草人的特别提示，可推测出不明妖怪b应为‘丑时之女’，使用了名为‘丑时参拜’的诅咒术。提到‘丑时之女’，就要立即想到丑时参拜与‘宇治桥姬’的联系，在传说的一个分支中，‘丑时之女’最后被人们祭祀，成为了神明‘宇治桥姬’……”
  魏尔伦从妖怪的辨识讲到异能的特性，用了十来分钟才解读完参考答案的思路，让学生们理解过于简略的参考答案究竟是为什么能够有效。
  “——这三个知识点，每个都可以得出一种解决方案，每种方案都可以拿到分。现在，还有什么疑问的吗？”
  又讲完了两个参考答案以外的其他方案，魏尔伦看了看时间，还有两分钟下课，他也想下班了。
  “没有的话，那我们先……”
  “魏尔伦先生。”费奥多尔举起了手。
  魏尔伦做了个请的手势，有点疑惑。
  他想过在讲完之后，或许还会有学生无法理解答案内容，但费奥多尔不应该是这一类学生。
  总觉得对方要问出什么麻烦的问题了。
  “您别担心，我想问的东西不是关于这一道题，只是我个人在异能者与妖怪的方面有一些小疑问。”费奥多尔微笑道。
  听到这样的说辞突然更担心了……魏尔伦呼出一口气，盯着墙壁上的挂钟，决心铃声一响就下班，让费奥多尔有什么问题找校助与别的教师去。
  他只是一个普普通通的原武斗系、现异理系教师而已，说白了就是个临时工，以后迟早要回武斗系……
  但历任异理系院长、以及主持异理系教师考评的，可都是费奥多尔啊！
  虽然不是同一个人，但是魏尔伦实在没法把他视作普通的异理系学生。回答费奥多尔的提问，需要承受很大的心理压力。
  “异能者在人类群体中非常强大，而异能者中的超越者，又是更强大的人类。然而，在以异能为食的妖怪面前，再强大的异能，也不过是食物。”
  费奥多尔缓缓地说，“但是，正如超越者可以轻松战胜普通异能者一般，更强大的妖怪可以战胜普通的妖怪。这种更强大的妖怪，又通常被称为神祇。为了克制妖怪，异能者用妖怪的规则，建造了这所实质是妖怪的学校，让异能者聚集在一起，为名为‘横滨市立异能学院’的妖怪供能，用妖怪的力量对抗妖怪。”
  “咦——”
  许多学生直到现在才知道学校本身就是一个妖怪，脸上浮现出错愕的表情。
  “于是形成了这样的链条，异能者用异能在世间得利……异能者‘吃’普通人，超越者又在异能战争中‘吃’了寻常异能者，后来出现妖怪‘吃’了异能者的异能，而学校作为更强大的妖怪，‘吃’了大量妖怪……那么，是否存在更强大的存在，凌驾于妖怪之上呢？”
  “答案是有的，我翻到了一条很早以前的学校公告，那个存在被叫作‘天人’，多次摧毁了学校。”
  未等魏尔伦回答，费奥多尔便自问自答，并提出了真正的问题——
  “所以，‘天人’是否是链条的顶端？在那之上有什么？要怎么样才能‘吃’掉……我是说，杀死‘天人’？面对‘天人’这样的困境，该如何设计行动方案、如何对敌？”
  面对诸多问题以及学生们求知若渴的眼神，此刻，魏尔伦的脑海中只有一个问题。
  怎么还不打下课铃？
  第57章 天人五衰
  “你回答了吗？”兰波问。
  “没有。他那样提问, 明摆着就是已经有想法，从我这里套话，想去证实呢。”
  魏尔伦用银叉子叉起一块肉, “他想知道的应该是‘天人五衰’计划，但这东西本来就是费奥多尔还担任校长助理的时候提出来的。我了解的不多, 所以我就和他说, ‘天人’相关内容是妖怪系的知识, 要是想了解，问现任校助或者妖怪系的教师去。”
  虽然两人坐在食堂角落，但路过的学生们还是有认出两人，特意过来打招呼的。
  面对每个来打招呼的同学，兰波都会微笑地回应，魏尔伦则矜持地看一眼, 或者点点头。
  “你觉得……”兰波顿了顿, “天人真的死了吗？”
  “为什么这样问？”
  “我接触过那个家伙。”兰波说，“不像会轻易死掉的模样。”
  “放心吧。既然太宰都说他死了，那他就是死了。”魏尔伦瞥了一眼周围的学生，“晚上要不要一起去集市吃饭？自从他们学会怎么捉耳无豚, 食堂天天都是耳无豚肉, 吃腻了。”
  “好。”兰波压下心中的隐忧，笑了笑。
  其实吃腻了纯属无稽之谈，毕竟耳无豚肉与猪肉极其相似, 是最普遍的食材之一, 做法花样有很多，而且食堂也不可能只有这一种食材。
  魏尔伦只是想趁着期末放假, 与兰波出去转转。
  虽然身上的灾难依然处于泄露状态，但如果只是偶尔去斯卡布罗集市的话, 应该不会造成太大后果。
  这两天，第一学期的所有考试已经结束，学校将正式进入重新运转后的第一个假期。
  几乎所有学生都选择了乘坐幽灵船批量返回各自的世界。各世界也是因此终于知晓学校的存在。
  也有少量学生选择留校，如费奥多尔，准备在校内继续探索与学习。
  最特殊的则是青时宰和叛逃宰，因为手上有属于自己的撑伞狸，能够穿梭于各世界，所以成功在校助那里接下了学校发放的妖怪清扫任务，成为了妖怪猎人预备役。
  他们的任务是，前往学校探查到的出现大量妖怪的世界，狩猎指定妖怪，得到异能石与异能材料。
  可以想象到，假如两个学生太宰能够顺利完成任务，战力与知识量将迎来多么大的飞跃。
  与此同时，津云拿回了他的试卷。
  妖怪通识、异能理论、炼金基础、异能分析、妖怪科学、妖怪培育、妖怪医学、异能药学……四院系所有课程都考了一遍，全部满分。
  这是因为校助宰在看过他的答卷后，照着他的答卷修改了参考答案。
  津云：……
  当初校助宰把试卷给他的时候，说的是“我来考考你。”
  结果最后发现，原来是让他找题目的错谬，并且写下详细参考答案啊。
  假期时间，安吾回到了特务科，随后被派遣到了书店，由校长亲自补课。
  安吾再次跨进书店的门，发现如今的书店热闹了不少。
  首领宰优雅地坐在椅子上看着一本从没听过名字的小说，而他的身边，围着四个小孩……